Mes de partida, soltar para evocar crecimiento.

Llena de orgullo darse cuenta que en un momento dado lo necesario para crecer es saber confiar y soltar. Soltar es dificil, como también lo es confiar, pero estos cambios han inspirado siempre saltos de gigante. Saltos que provocan crecimiento, aprendizaje y evolución.

Aunque aparentemente no hay una relación etimologica entre partir y parir no deja de asombrarme la coincidencia que nos presenta parir que es dar para que algo nazca, y partir, que es alejarse, de alguna forma ese hacer para ver nacer cambios.

Partir para ver nacer. Diciembre es el comienzo de un camino que quiero recorrer desde ahora con pasos completamente firmes. Sé también que estos pasos no solo me harán crecer a mi, sino a los lugares donde antes he estado.

Diciembre representa un cambio importante en como vivo, este mes la economía de la generosidad me hizo sentido completo. Mi voluntad de dedicarme a construir los regalos únicos que puedo darle al mundo se hizo más fuerte que nunca, pero también mi confianza, mi seguridad, y mi voluntad para actuar.

Gracias.

Participe de los siguientes talleres / foros / actividades:

• Presente presente, Lima, Perú.

Realice lectura de

• Homo Ludens (70%). Exploración al rededor de poesía, filosofía, y origen de la ciencia y su relación con la esfera del juego para formar cultura.
• Sapiens (60%). Revoluciones culturales que permitieron la expansión del hombre, como la escritura y la economía. Y la gestión de los cambios estructurales que la expansión provocó, como las leyes y ordenamientos sociale .
• Mide lo que importa (90%). Casos de éxito y ejemplo de usos del sistema de gestión OKR. Definición de objetivos inspiracionales y ambiciosos, importancia de la cultura en la organización y gestion continua de rendimiento.

Compre los siguientes libros

No compré libros.

Libros que quiero comprar

• Honeybee Democracy — John Buck
• Reinventing Organizations — Lalux
• El fenómeno de la vida — Varela
• Algo de Humberto Maturana.

Me siento agradecido por

• La pregunta de Leo sobre qué es un sacerdote, y su entendimiento al final, “es el que reparte las arepitas”.
• La intersección del conocimiento, por como se conectó la filosofía y la poesía con la ciencia.
• La experiencia el día que Leonardo estalló en frustración por no poder vencer un monstruo de un videojuego. Fue un proceso de duelo interesante y haciendo dibujos pude invitarle a la reflexión y enseñarle a manejar mejor la frustración. Me sorprendió como en la tarde de ese día Leo me pidió que le contara nuevamente la historia de su frustración porque “todavía tengo un poquito de rabia”, — y eso te ayuda?  — “Pues claro, porque me da risa”.
• El regalo de unas botas de futbol que me hizo Leo.
• Escuchar a Leo tocar el piano.
• La exploración alrededor de diferentes aromas y fragancias.
• La presencia simbólica en tantas manifestaciones de la muerte.
• Las conversaciones cada vez más profundas con Leo.
• El juego espontaneo con desconocidos.
• El hecho que se me haya dañado mi portátil y mi celular por completo.
• Haber tenido el valor, la confianza, y la determinación para soltar Cognitus al 100%.
• El día que escuche la Sonata #2 en Si bemol menor de Chopín (la canción más representativa de un funeral) y encontré ese descender triste y paulatino, que evoluciona en brillo, crecimiento, entendimiento para pasar a una luz que se torna sombría, y juega entre una resignación, nacimiento y dulzura. Me apasiona la exploración filosófica del concepto de la muerte.
• La reunión inicial del círculo de emprendedores y la voluntad de todos, por ser la primera vez en la que comunico públicamente a que me dedico al 100% ahora.
• Encontrar absoluto sentido en la economía de la generosidad.
• Haber comprado regalos para los 6 niños que quedaron de últimas en el colegio de Leo, y haber visto a Leo regalar el suyo para que sus amigos no se quedaran sin nada. Los niños se emocionaron tanto.
• Los estados de completa calma y plenitud.
• La empresa sin mí.
• Haberme quedado sin papel de regalo y descubierto que podía envolverlo en papel reciclado sencillo, y que eso hacia mas sincero y auténtico el regalo.
• El dolor de la última clase del mes de slackline. Nunca dejes que el dolor sea lo que te detiene. El dolor y levantarse una y otra vez para volver a caerse.
• Este poema que escribí: Respirar al sentirme irritado, respirar y elegir mi actuar, respirar y sonreír. Sonreír y confiar, sonreír y conversar, sonreír y respirar.

Leonardo

• La clase de slackline de Leo.
• Leonardo jugando Endless Space, un juego complejo en 2D de estrategia espacial con inclinación a juego-novela.

Domina el lenguaje

• Hubiera -> Ya sé que hacer la próxima vez

Que me impresionó

• Vivir en carne propia muchas veces como el conocimiento está relacionado. Estudiar poesía, antropología, inteligencia artificial, física de partículas, historia universal y encontrar que todo lleva a todo. Fue mágico y me motivo a escribir https://medium.com/@arnoldroa/la-relaci%C3%B3n-del-conocimiento-educaci%C3%B3n-para-el-hoy-c781e75fc781
• El potencial de la Inteligencia Artificial y sus herramientas actuales. Me resonó mucho la idea de dar la oportunidad a las personas que no tiene experiencia con código desde un entorno más contextual, como hace Google Collab.
• Las veces en donde Leonardo reconoció las emociones difíciles que sentía y lo manifestó conmigo.
• Descubrir por mi cuenta leyendo dos libros diferentes (uno de física de partículas y otro de cultura) la similitud entre las palabras en griego antiguo παιδεία (educación) y παιδία (juego infantil), se diferencia por una sola letra. Y aún más que eso la conexión entre TODAS las fuentes de conocimiento que leo.
• La historia de la educación como si estuviéramos enseñando a armar un mueble con un manual de IKEA, de un mueble que quizás alguna vez llegue al país y quizás alguna vez compremos. Aprendemos haciendo y equivocándonos, la escuela nos hace tener miedo de equivocarnos. https://www.youtube.com/watch?v=TbTm1Lkm18o
• Ver como el conocimiento también se va relacionando en Leo, de alguna forma siempre todas las cosas que está aprendiendo llevan a cosas en común. Hace unas semanas jugábamos Colonization, un juego retro de la conquista de América, ahora estamos leyendo El monstruo de Hielo que transcurre en Londres de 1900, en él hablan del HMS Victory, un barco de la armada británica que operó alrededor del siglo XVIII, investigamos sobre él y su comandante Sir Nelson, averiguamos sobre barcos, por accidente jugamos Carmen San Diego, un juego de detectives que iniciaba su travesía en Londres. Los barcos llevaron a Leo pensar sobre la evaporación del agua y terminó investigando sobre la formación de la tierra. Explorando con un software de astronomía Leo descubrio una estrella binaria y Saturno y su luna Titan. Nuestra exploración nos llevo a explorar sobre geografía, historia, economia, geologia, lógica, matemáticas, metalurgia, astronomía. Es fascinante seguir el camino de la curiosidad. Pero lo mas impresionante es ver como lo que sabes te lleva a entender y a relacionar las nuevas brechas de otros caminos que recorres. Parece mágico.
• Un dibujo de Leo que él tituló “Los hombres que caminan al cielo”.

Aprendí

• Trabajar con porcelana fría.
• La reflexión escrita sobre lo aprendido es tremendamente poderosa.
• Los estadíos emocionales son todos temporales.
• Las emociones no son nunca malas, no se puede erigir juicios de valor sobre las emociones.
• La práctica y la repetición hace al maestro, en el Slack necesitas caerte mil veces para lograr algo una sola vez, entender, aceptar, recorrer y disfrutar ese proceso hace parte del equilibrio de la vida. Caer, te levantas, caer te levantas. 10.000 veces.
• Alfabeto y pronunciación del griego.

Antropología y Cultura

• Todo orden humano es imaginado y funciona en una realidad intersubjetiva, soportado por la imaginación colectiva. Los ordenes humanos se incrustan en el mundo material, por lo que se puede ver su representación, por ejemplo, en la arquitectura. El valor del individualismo se ve reflejado hoy en el hecho de que contamos con habitaciones privadas para los niños; en la edad media no se creía en el individualismo, por lo que los castillos y casas medievales no tenían habitaciones individuales sino grupales. Todos nacemos en órdenes imaginados preexistentes, la sociedad actual vive en una mezcla de romanticismo del siglo XIX, nacionalismo, capitalismo y humanismo.
• Nacimiento de la escritura como consecuencia de los límites del cerebro humano, y las necesidades sociales de registro y memoria. La escritura apareció por los sumerios al sur de Mesopotamia entre el 3500 y el 3000 A.C. con fines de registro económico, siendo una escritura parcial como es la matemática o la musical que sirven para representar tipos determinados de información. La escritura cuneiforme sumeria fue una de las primeras escrituras completas. Sin embargo el verdadero logro alrededor de la escritura fue el de cómo categorizar y recuperar los datos, esto fue lo que permitió a las civilizaciones que contaron con un sistema de escritura expandirse.
• Los sumerios tenían un sistema numérico de base 6 y otro de base 10 que nos dejo varios legados como la medición del tiempo y el calendario. Contaban con los falanges en vez de los dedos.
• Geografía: Mesopotamia viene de una palabra griega que significa “entre ríos”. Está entre los ríos Tigris y Eufrates, actual Irán, Iraq y Siria.
• El papel del enigma en la cultura, su uso como juego sacro, y en muchas culturas con carácter agonal, donde se porfía en lo lógico. Reflexiono sobre como nos intrigan las preguntas sin respuesta y nos hace explorar (y respondernos) en torno a más preguntas, ej. “¿Quienes son más, los vivos o los muertos?”. Investigo sobre el uso del enigma en diferentes culturas, es común ver que un sabio es interrogado por otro. Y sobre el doble sentido, y como este cuando es inesperado nos causa risa -> placer. Exploro sobre como era el humor antes de la aparición del lenguaje. Me emociona un monton el mundo del humor y la risa en seres humanos carentes de lenguaje hablado, en una auto exploración descubro que el sin-sentido, lo imposible, o lo doble sentido figurativo nos causa risa.
• Origen de las festividades de fin de año, la navidad y cumpleaños, en Grecia se celebraba con un pan dulce y velas la saturnalia en el solsticio de invierno, era una fiesta de varios días que iba entre el 19 y el 23 de diciembre. La navidad es un sincretismo de múltiples culturas, en los países nórdicos se hacía una celebración y se llevaba un arbol de pino a casa. El concepto de regalos y de Papa Notel fue desarrollada con el propósito de acondicionar el comportamiento de los niños durante todo el año con el temor al castigo y finalmente aprovechada por el mundo comercial. El hecho de que relacionemos a Jesús con el 25 de diciembre surgió por el interés de la iglesia catolica de reemplazar la fiesta romana más importante para el pueblo con un motivo cristiano.
• Etimología y análisis filológico de las palabras relacionadas con el regalo. Regalo: Alegría, como quiero que me recuerdes, traer de mí a ti, dar de mi ser. Obsequio: Antes de que pase. Agasajo: Caricia. Presente: Traer a presencia el ser. Tipologia del regalo y función.
• Profundización en el concepto de Inteligencia Colectiva como una propiedad intrínseca de la vida tanto a micro-escala como a macro-escala. Concepto biológico de teleonomía, que se define como un grupo de individuos que se organizan hacia un objetivo. http://cir.institute/pyramidal-collective-intelligence/
• Diferencia entre sexo, como asunto biológico y genero, como aspecto cultural, entendiendo por ejemplo lo que nuestra cultura reconoce como femenino como una representación cultural.
• Papel de la poesía en el desarrollo cultural, como en todas las culturas lo que es sacro o solemne se ha dicho en forma poética, aparte de la belleza, tiene varias utilidades prácticas, por ejemplo, cuando se carece de libros los textos rimados se conservan mejor en la memoria. Desarrollo de la diplomacia en forma de juego y de la poesía en el terreno judicial, sacro y superior, ejemplos históricos: 1) En Japón hasta 1868 los documentos oficiales serios se redactaban de forma poéticas. 2) Hay varios vestigios poéticos del derecho en suelo germánico, donde las sentencias eran escritas en un lenguaje poético o lírico. 3) En el derecho frisón, la disposición de venta se ejercía de forma lírica. En varias culturas la formulación del derecho y las reglas residía en esa sublime esfera espiritual donde la elección poética de las palabras constituye la expresión natural.
• Sobre la historia del mayor poema didáctico de la historia, Resum Natura de Tito Lucrecio y el papel que tuvo en la química, la física e incluso el renacer del pensamiento en la época de la Ilustración en Francia. Como este poema fue el medio por el que sobrevieron las ideas del atomismo de Epicuro, que finalmente puso comprobar matemáticamente Einstein en 1905. (Más detalle en https://medium.com/@arnoldroa/la-relaci%C3%B3n-del-conocimiento-educaci%C3%B3n-para-el-hoy-c781e75fc781?)
• Investigue sobre la relación entre la filosofía, el saber y el juego.
• Teoría del aprendizaje y desarrollo del lenguaje de Piaget (Psicologia experimental)
• Concepto de las disonancias cognitivas. Creamos instintos artificiales sobre mitos y ficciones para propiciar el cambio constante en las culturas humanas. Partiendo de que todo orden creado por el hombre contiene y va descubriendo contradicciones internas, y que el intento de reconciliación son los motores del cambio y la evolución de la cultura. Como seres humanos tenemos la capacidad de mantener valores y creencias en contradicciones, y esto recibe el nombre de disonancia cognitiva.

Inteligencia Artificial

• Descenso del gradiente: Método de optimización que permite converger hacia el valor mínimo de una función de coste mediante un proceso iterativo. Se utiliza para minimizar la cantidad de iteraciones efectuadas con unos parámetros determinados. Es decir, predice el error del modelo con el conjunto de datos de entrada.
• Back-propagation: Algoritmo para calcular el valor de propagación de la responsabilidad en una cadena de responsabilidades partiendo de la premisa que en una red neuronal la responsabilidad de las capas anteriores depende de las capas posteriores, de nuevo para optimización de entrenamiento. Apunta a resolver problemas en entornos estocásticos (su contraparte sería entornos deterministas), los entornos estocásticos son procesos cuyo resultado es, al menos en apariencia, aleatorios. Esto me llevo al terreno de la teoría de la probabilidad y de sistemas (y su relación con las ciencias sociales).
• Estrategias para aprender en entornos donde la responsabilidad de un resultado depende de una variable cantidad de eventos no relacionados, muchas veces aleatorios y no conocidos por el agente (problemas de alta complejidad de exploración).
• Diferentes frameworks, proyectos y compañías (Yolo, pix2pix, OpenAi, Google Collab research)

Música

• Re armonizar
• Práctica autodidacta en afinación vocal. Tengo el propósito de descubrir que tanto el oido absoluto es una habilidad aprendida ejercitando la memoria musical.

Historia

• Historia del Atomismo. El átomo fue por primera vez planteado por Demócrito (y Leucipo) allá por el siglo V A.C., él es conocido como “el filosofo que ríe” pues creía que la risa torna al hombre en sabio, detestó los placeres que a la larga producen dolor y fue odiado por Platón y Aristóteles, quienes fundamentaban que la materia estaba compuesta por los 4 elementos.
• Epicuro (S. IV A.C) fue uno de los filósofos griegos que se opuso al pensamiento platonísta y adopto el atomismo. Epicuro creía que el fin de la existencia humana era la búsqueda del placer, dirigida por la prudencia y la inteligencia. Consideraba que los excesos provocan un sufrimiento posterior, y que los placeres del espíritu siempre son superiores a los del cuerpo, por lo que estaba en contra de el desenfreno pero también a negarse a los placeres de la carne.
• El poeta latino Tito Lucrecio (S. I A.C.), quién de toda su vida solo se cuenta con un único poema, Rerum Natura -De la naturaleza de las cosas-, considerado como el mejor y mayor poema didáctico que se ha escrito en toda la historia y en el que se divulga la filosofía de Epicuro, y el atomismo de Demócrito. La poesía al servicio de la filosofía y la ciencia. El poema se consideró perdido por casi 1500 años, y fue redescubierto en la edad media, fue además uno de los primeros libros en ser impresos con la invención de la imprenta en 1450.
• Robert Boyle, primera persona en acuñar el termino “química”.
• Robert Brown, quien observo el movimiento aleatorio de partículas de polen en el agua (movimiento browniano, que es un fenómeno estocástico simple -!Hola inteligencia artificial!-)
• Ludwig Boltzman (S. XIX) — Creo la teoría de los gases usando el modelo atómico. Se suicida en 1906 aparentemente debido al poco reconocimiento y al “bullying” académico que recibió de a aquellos que negaban la existencia de los átomos.
• En 1905 Einstein explicó matemáticamente como el movimiento observado por Brown era debido al múltiple impacto de los átomos que formaban el liquido. De esta manera Einstein demostraba con pruebas convincentes la existencia de los átomos y las moléculas y fue demostrado experimentalmente por Jean Perrin en 1908 (lo que le llevo a un premio Nobel de física). Con esta explicación de Einstein se sanja definitivamente la disputa entre los atomistas y sus opositores y se demuestra que las ideas de Ludwig Boltzmann eran ciertas.
• En 1900 muchos científicos no creían en la existencia de los átomos, y la medicina conservaba prácticas basadas en la teoría de los 4 elementos de Aristóteles, como desangrar a las personas que tenían fiebre por pensar que la fiebre era un exceso de fuego en el cuerpo, y considerar la sangre como el elemento que representa el fuego en nuestro organismo.

Triunfos y logros

• Logré identificar y corregirme cuando usaba frases que me apartande la responsabilidad del entorno, como por ejemplo decir “No tuve tiempo” en vez de decir “elegi hacer otras cosas”. O palabras que etiquetan y categorizan a las personas, como “eres” o “soy”, en vez de, por ejemplo “hizo”, “se comporto”, “actuo”, etc.
• Hice varias facilitaciones en distintas temáticas y me sentí muy orgulloso, realmente admiro el conocimiento que se ha depositado en mi y el flujo que causo.
• Tanto leí como escribí más del doble que el mes pasado.
• En Slackline logre agacharme y pararme. No solo eso. Logré sentarme sobre mi canilla, dar la media vuelta, hacer el buda, acostarme sobre la cuerda.
• Fui vegano todo el mes.
• ¡Escribí!

Como pude haber desarrollado este mes mejor

• Confiando más y no invirtiendo tiempo donde sé que no soy necesario.
• No postergando tanto mis intenciones.
• Sonriendo y respirando muchísimo más.
• Cuando alguien se molesta, respirando, deteniendo el tiempo para regresar a mi narrativa creativa y no reactiva.
• Mi objetivo en diciembre fue definir formalmente las areas en las que voy a trabajar y contar con un mapa de exploración para los siguientes meses. Considero que lo explore inconscientemente sin intencionarlo y me hizo falta materializarlo. Principalmente creo que el foco en las prioridades y canalizar la energía a lo que se valora.

Desafíos

• Leo está usando la mentira en sus interacciones diarias. Quiero encontrar una manera inteligente de sembrar el valor de la honestidad.
• Tengo celular de nuevo así que necesito cuidar mi foco y mi atención.
• Mis ingresos me están limitando. Tengo que encontrar como continuar jugando tangiblemente sin verme obligado a postergar ni a vender mi tiempo.
• Aunque parezca paradójico en este momento que he dejado de trabajar la gestión del tiempo y la energía sigue siendo un desafío importante. El horario de actividad de Leo es también mi momento de mayor capacidad cognitiva, lo que juega con mi foco, atención y propósito.

Mi plan para el siguiente mes es

• Consolidar mi hábito de lectura y escritura.
• Probar con algunas rutinas fijas.
• Definir un plan de desarrollo y mejora para los siguientes 6 meses.
• Mejorar mi condición física.

Mi plan de viajes para los siguientes meses es

• Enero: Huamachuco.
• Febrero, Marzo: Brasil (2 a 3 meses).
• Abril: Argentina.
• Mayo: México. Retiro de humano nautas.
• Julio, Agosto: Francia, España (2 a 3 meses).
• Chile y Estados Unidos.

Tareas que intencioné y no cumplí

• Cocinar un plato vegano.
• Arreglar el farol del parque.
• Hacerme examenes de sangre.

Compras que realice

• Rotulador de 0.02mm para practicar dibujo.

Algunas frases y reflexiones varias

• Lo que para el hombre corriente es algo serio, para el valiente no es más que un juego.
• Un único sacerdote puede hacer el trabajo de 100 soldados.
• Se requieren organizaciones complejas para cambiar un orden imaginado, nuevos mitos. Pero no hay manera de salir de los ordenes imaginados, cuando echamos abajo los muros de la prisión y corremos hacia la libertad, en realidad solo corremos al patio de recreo más espacioso de una prisión mayor.
• La miseria es una estructura social creada por el hombre.
• Las cuestiones cosmológicas, el origen, constituye una ocupación primaria del espíritu humano.
• Un líder y visionario puede dirigir el rumbo solo con preguntas. Las preguntas tienen un poder incomparable en la psique humana
• Transicionar saludablemente una emoción difícil deja una sensación de satisfacción y bienestar.
• No te burles del payaso por actuar como un payaso. Preguntate a ti mismo porque continuas yendo al circo.
• La dicha, el fin de la vida es ya no tender hacia algo que ya no se tiene.
• El placer, la dicha, la alegría del ocio es mejor cuando el hombre que lo disfruta es el mejor y su empeño el más noble.
• Cada parte del caos esta fríamente calculada.
• Elige bien las batallas que vas a librar porque no tienes tiempo ni capacidad para librarlas todas.
• El mayor riesgo de todos es no aceptar ninguno.
• Si buscas alcanzar la grandeza aspirar a lo imposible es el punto de partida.

Poesía

• Para comprender la poesía hay que ser capaz de aniñarse el alma, de investirse de niño cual camisa mágica y de preferir su sabiduría a la del adulto.
• El poema es la forma natural de la expresión de las cosas elevadas
• El verdadero poeta tiene que ser a la vez trágico y cómico y toda la vida del hombre tiene que ser sentida, y al mismo tiempo como tragedia y como comedia.
• La figuración poética oscila entre la convicción y la fantasía, entre el juego y lo grave.
• ¿Por qué ordena el hombre las palabras según medida, cadencia y ritmo? ¿Belleza? El hombre poetiza porque tiene que jugar en colectividad

Educación y crianza

• Son los niños y -no los educadores- quienes deben evaluar su aprendizaje y a sus maestros. Son ellos quienes deben contarnos que aprendieron de sus experiencias y de sus educadores.
• ¿Surgieron los mitos creacionistas desde un motivo lúdico? Podemos dudar que los creadores de mitos hayan creído conscientemente, con convicción, de sus mitos. Lastimosamente es indemostrable, pero además, es inverosímil.
• El hombre tiene un impulso a personificar y representar su universo, a hacer vivo lo muerto. La personificación es un hábito del espiritu al que no nos sustraemos en la vida cotidiana. ¿Quién no se sorprende hablándole a un objeto inanimado reconociéndole designaciones humanas con toda seriedad? Uno de los elementos más importantes de la vida religiosa arcaica es la figuración de los dioses en forma animal
• Toda acción que se haga en la crianza debe ser reflexionada y evaluada bajo la luz de una visión al largo plazo, y no con el resultado inmediato que cause.
• No aprendemos de la experiencia, sino de reflexionar acerca de nuestra experiencia
• La labor de un padre es hacerse innecesario.
• La felicidad del niño está en que sus padres crean en sus mundos imaginarios.

Métricas (Cantidad de días)

Dominio de mis acciones

Ejercicio: 13 (+3)
Lectura: 18 (+10)
Escribir: 7 (+5)
Audio libro: 8 (+4)
Meditación: 4 (=)
Entrenamiento para oído absoluto: 23 (+10)

Estado emocional y físico

Enojado: 6 (+1)
Cansancio: 13 (+2)

Alimentación

Vegano: 27
Omnívoro: 3

Registro de actividades

Video Juegos: 16 (-4)
Baño: 13
Siesta en la tarde: 5
Video educativo: 10 (+3)
Estuve con Leo: 31
Uso de plástico: 6 (+1)

Conciencia de mí actuar

Di cumplidos: 0 (-2)
Hablé con desconocidos: 3
Sonreí a desconocidos: 1 (-5)
Salí con amigos: 3

Emocionalmente

En las mañanas
Tiendo a estar feliz (12), enfocado (6), tranquilo (7), inspirado (2), curioso (2).
En las tardes
Tranquilo (5), feliz (4), algunos días (3) cansado (7), neutro (2), gracioso (4),
En las noches
Tiendo a sentirme cansado (14), y neutro (7), gracioso (1) enojado (4), tranquilo (4), feliz (3)

Productividad

Días de productividad laboral alta: 9 (+4)
Días de productividad laboral media: 2
Días de productividad laborar baja: 1
Días no trabaje: 19

Ejecución de mis tareas diarias

9 días satisfecho
6 días medianamente satisfecho
9 días insatisfecho

Uso del tiempo

13 días muy satisfecho
10 días medianamente satisfecho
2 días insatisfecho